El rol femenino en las películas de Hayao Miyazaki

Universidad de Sevilla. Grado en Comunicación Audiovisual, Publicidad y Literatur

Rendimiento académico de la nueva propuesta metodológica europea (Bolonia) para la docencia de la Publicidad i Relaciones Públicas: Creatividad y diseño

Universidad Autónoma de Barcelona, Facultad de Ciencias de la Comunicación, Departamento de Comunicación Audiovisual y Publicidad, Grupo de Recerca en Publicitat. España

Veinte años de investigación y docencia publicitarias en Sevilla

La actual Facultad de Comunicación de Sevilla comienza su andadura en octubre de 1989. En el presente trabajo se lleva a cabo un estudio de la trayectoria de los estudios de Publicidad en este periodo de tiempo. Para ello, primero, se cuenta la historia del Departamento de Comunicación Audiovisual y Publicidad, historia que, en los inicios, se confunde con la de la propia Facultad. Luego, se analiza la difícil y extraña posición que ocupa la Publicidad tanto en el contexto nacional como en el de la Facultad. Y por último se repasan los profesores que imparten publicidad, los trabajos de investigación y tesis doctorales sobre publicidad defendidos, los grupos de investigación que trabajan en publicidad, las jornadas y encuentros de publicidad celebrados, y las publicaciones dedicadas a la publicidad. Concluye el trabajo con unas perspectivas de los estudios de Publicidad

Creación de contenidos para un entorno Web sobre memoria mediática II

Creación de contenidos transmedia (materiales docentes y trabajos prácticos de estudiantes), transversales para asignaturas de Grado de Periodismo, Comunicación Audiovisual y Publicidad), alojados en un entorno web

Los derechos de la infancia y la ciudadanía global en la práctica de las ciencias de la comunicación: propuesta formativa para los estudios universitarios de Periodismo, Comunicación audiovisual y Publicidad

Presentamos esta guía con el propósito de que los profesores y estudiantes de los grados universitarios de Comunicación, Periodismo, Publicidad y Relaciones Públicas, y Comunicación Audiovisual se acerquen a los derechos de la infancia y ganen conciencia del poder de su trabajo profesional en la transformación de las normas sociales, actitudes y estereotipos para facilitar el cumplimiento de los derechos

Investigación sobre docencia: proyectos de innovación educativa en la Facultad de CC. Comunicación de la UMA

En el texto se detallan y desarrollan los proyectos de innovación educativa llevados a cabo por los Departamentos de Periodismo, Comunicación Audiovisual y Publicidad y Relaciones Públicas de la UMA durante el ejercicio 2013-2015.Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech

XI Festival Publicatessen. Junta Directiva

Publicatessen es un festival universitario llevado a cabo por los alumnos de 4º curso de Publicidad y Relaciones Públicas del Campus María Zambrano (Segovia) de la Universidad de Valladolid. En el documento presente se procederá a hacer una memoria del trabajo llevado a cabo durante la XI Edición del Festival Publicatessen desde el punto de vista de la Junta DirectivaDepartamento de Historia Moderna, Contemporánea y de América, Periodismo y Comunicación Audiovisual y PublicidadGrado en Publicidad y Relaciones Pública

Enseñanza/ aprendizaje de competencias profesionales basado en el diseño de proyectos. Experiencias de innovación educativa en el área de comunicación audiovisual y publicidad

El objetivo principal en el que se centra el presente trabajo es fomentar la adquisición de competencias profesionales en el área de Comunicación Audiovisual y Publicidad, las cuales actualmente resultan necesarias e irrenunciables dadas las necesidades y las constantes transformaciones experimentadas en el sector de la Comunicación. La metodología de enseñanza-aprendizaje que se ha empleado en el aula para la consecución de este objetivo ha sido el trabajo práctico basado en el diseño y la presentación de proyectos. En este sentido, se analiza la experiencia llevada a cabo en una materia impartida en el Grado en Publicidad y Relaciones Públicas (Campañas de Comunicación Institucional: Creación y Análisis) y tres materias del Grado en Comunicación Audiovisual (Narración Informativa Audiovisual, Formatos Radiofónicos, Guion Especializado) de la Universidad de Málaga. Desde un punto de vista pedagógico, los resultados obtenidos han sido satisfactorios tanto para el profesorado como para el alumnado. No obstante, ha supuesto una traba considerable a la hora de sacar adelante los proyectos la saturación de tareas tanto por parte de las docentes como por parte del alumnado. En conclusión, se valora positivamente la adecuación de la metodología de enseñanza-aprendizaje basada en proyectos para la adquisición de competencias profesionales, pero también se considera necesaria una revisión de la (sobre)carga de tareas tanto del profesorado como del alumnado para que pueda resultar aún más eficaz la aplicación de esta clase de metodologías en el aula.Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tec

La supervivencia del reality game como formato de éxito en España. Estudio de caso: Operación triunfo

Universidad de Sevilla. Grado en Comunicación Audiovisual, Publicidad y Literatur

Viaje a través de la tinta

Universidad de Sevilla. Grado en Comunicación Audiovisual, Publicidad y Literatur